基于城市意象理论与空间句法的大学校园意象研究——以山东建筑大学新校区为例

文档名：基于城市意象理论与空间句法的大学校园意象研究——以山东建筑大学新校区为例
随着高校的快速发展与扩招,如何用规划手段建设与提升校园环境成为首要分析的问题.本文基于城市意象与空间句法两种理论与技术展开研究,叠合比较了山建校园的认知地图与句法理论模型,得到山建校园四意象元素认知与通达性强度,由校园中心向南北两边逐渐递减,南部低于北部.最终提出混合安排功能分区,提升要素意象性与管理建设,以提高学生使用校园空间的吸引力与效率,进一步提升校园环境品质.
作者：佘丽敏王亚楠
作者单位：山东建筑大学
母体文献：2020中国城市规划年会论文集
会议名称：2020中国城市规划年会  
会议时间：2021年9月25日
会议地点：成都
主办单位：中国城市规划学会
语种：chi
分类号：I22I20
关键词：大学校园  城市意象  认知地图  空间句法
在线出版日期：2022年5月27日
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