基于公共政策属性特征的城乡规划专业基础教学深化及实践探索

文档名：基于公共政策属性特征的城乡规划专业基础教学深化及实践探索
城乡规划专业发展经历了由技术性转向公共政策性,由物质空间的研究范畴扩展向社会经济类研究领域的历程.城乡规划专业教学也逐步回归于城市规划公共政策的本质属性中,本文以西安建筑科技大学城乡规划专业基础教学改革为倒,揭示了教学过程中培养学生从公共政策的视角认知、分析和解决复杂城市问题的能力,构建学生以公共利益为核心的价值导向和职业道德原则增强学生对城乡规划专业的全面性认识.
作者：谢留莎段德罡
作者单位：西安建筑科技大学建筑学院
母体文献：2017中国高等学校城乡规划教育年会论文集
会议名称：2017中国高等学校城乡规划教育年会  
会议时间：2017年9月21日
会议地点：呼和浩特
主办单位：高等学校城乡规划学科专业指导委员会
语种：chi
分类号：D63P91
关键词：高等院校  城乡规划专业  教学实践  公共政策性
在线出版日期：2020年7月28日
基金项目：
相似文献
相关博文

2024-12-10 14:19 上传 基于公共政策属性特征的城乡规划专业基础教学深化及实践探索.pdf

文件大小:

224.53 KB

下载次数:

60

高速下载