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[建筑科学] 机器学习与创新校园计算性设计——本科四年级建筑设计课程跨学科联合教学的尝试

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2024-12-10 13:07 | 查看全部阅读模式

文档名：机器学习与创新校园计算性设计——本科四年级建筑设计课程跨学科联合教学的尝试
随着人工智能时代的来临,建筑学和建筑教育也面临着最新知识与技术手段的冲击.本文记叙了2018年秋季学期华南理工大学四年级建筑设计课程的跨学科教学尝试,并且总结讨论了相关经验.
作者：刘宇波马成也邓巧明梁凌宇
作者单位：华南理工大学建筑学院华南理工大学电信学院
母体文献：2019中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集
会议名称：2019中国高等学校建筑教育学术研讨会
会议时间：2019年10月18日
会议地点：成都
主办单位：西南交通大学,大会组委会
语种：chi
分类号：G64TU2
关键词：高等教育建筑设计课跨学科教学机器学习
在线出版日期：2022年8月19日
基金项目：
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2024-12-10 13:07 上传

机器学习与创新校园计算性设计——本科四年级建筑设计课程跨学科联合教学的尝试.pdf

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