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工科大学开设世界文化遗产双语通识课的教学反思

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admin 发表于 2024-12-10 09:46 | 查看全部 阅读模式

文档名:工科大学开设世界文化遗产双语通识课的教学反思
为了提升西南交通大学建筑学科学生理解多学科知识应用于建成遗产保护利用的意识,同时提升其他工科学生的文化修养,扩展知识面和国际视野.西南交通大学开设了双语通识课"世界文化遗产概论".3年来,结合西南交通大学传统工科学群背景,以建成遗产的保护利用为目标,"世界文化遗产"课程在跨学科教学内容、学研一体教学方式以及成果要求等方面进行了一系列创新,取得了较好的教学成果,为工科背景高校开始文化类通识教育提供了较好的启示.本文将针对该课程的讲授情况及在教学实践进行反思和总结.
作者:刘弘涛张宇黄鹭项立新
作者单位:西南交通大学建筑与设计学院
母体文献:2019中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集
会议名称:2019中国高等学校建筑教育学术研讨会  
会议时间:2019年10月18日
会议地点:成都
主办单位:西南交通大学,大会组委会
语种:chi
分类号:G64G42
关键词:高等教育  建筑通识课  双语教学  学研一体化
在线出版日期:2022年8月19日
基金项目:
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2024-12-10 09:46 上传
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