工程教育认证背景下国际化培养模式及质量改进策略研究

文档名：工程教育认证背景下国际化培养模式及质量改进策略研究
面向OBE工程教育认证的专业建设与教学改革已逐渐在国内高等院校展开.本文围绕工程教育认证的国际互认目标和质量持续改进理念,研究了国际化联合培养模式,着重研究了综合面对面传统课堂教学和实时e-learning学习方式的混合式教学策略,提出了合作班混合式教学策略,并实例验证了这一策略在质量改进方面的有效性.
作者：陈建国陆慧娟周杭霞周永霞
作者单位：中国计量大学信息工程学院,浙江杭州,310018
母体文献：浙江省高校计算机教学研究会2018学术年会论文集
会议名称：浙江省高校计算机教学研究会2018学术年会  
会议时间：2018年12月1日
会议地点：杭州
主办单位：浙江省高校计算机教学研究会
语种：chi
分类号：F40G64
关键词：高等院校  国际化联合培养模式  质量改进  工程教育认证
在线出版日期：2021年8月24日
基金项目：
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2024-12-10 09:44 上传 工程教育认证背景下国际化培养模式及质量改进策略研究.pdf

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