文档名：高校教学建筑空间长效优化设计教学实践研究
社会对建筑专业从业人员的需求更加多元化,这对建筑从业人员的设计创作能力、设计管理能力以及多专业的协调能力都提出了不同程度的新要求,建筑设计课程作为培养这些能力的主干课程应作出相应的调整.具体体现在建筑设计基础课程与建筑设计课程的课程配置、能力培养目标的制定以及具体设计课程个案的指导过程中,应更加注重培养学生的设计全过程的计划性、设计任务的目标性以及设计内容的可实施性等.
作者：吴锦绣张玫英
作者单位：东南大学建筑学院
母体文献：2019中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集
会议名称：2019中国高等学校建筑教育学术研讨会
会议时间：2019年10月18日
会议地点：成都
主办单位：西南交通大学,大会组委会
语种：chi
分类号：TP3G64
关键词：高等教育 建筑设计课 社会需求 课程配置 培养目标 教学过程
在线出版日期：2022年8月19日
基金项目：
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