参与·优化·提高——教学基本功竞赛与城乡规划理论课教学的互动研究

文档名：参与·优化·提高——教学基本功竞赛与城乡规划理论课教学的互动研究
本文以笔者参加天津市高校青年教师教学基本功竞赛(简称青教赛)的切身经历为依据,以青教赛评分标准与要求为准则,结合城市规划理论课程教学的特点,阐述了二者的互动关联性,明确了二者互相促进、相辅相成的关系.本文首先明确了城乡规划青年教师参与青教赛的必要性,并通过对青教赛赛事要求、比赛实况及获奖情况的分析,发现并梳理了理论课教学中存在的若干问题,继而对课程教学提出了合理的优化方法与对策,以期通过青教赛有效地提高课程教学的质量与水平.
作者：卞广萌孔俊婷白淑军
作者单位：河北工业大学建筑与艺术设计学院城市规划系
母体文献：2017中国高等学校城乡规划教育年会论文集
会议名称：2017中国高等学校城乡规划教育年会  
会议时间：2017年9月21日
会议地点：呼和浩特
主办单位：高等学校城乡规划学科专业指导委员会
语种：chi
分类号：G64G80
关键词：高等院校  城市规划理论课  教学策略  青年教师教学基本功竞赛
在线出版日期：2020年7月28日
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2024-12-9 22:23 上传 参与·优化·提高——教学基本功竞赛与城乡规划理论课教学的互动研究.pdf

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