从空间认知到设计入门——面向建规景大类本科新生的一年级上学期建筑设计教学

文档名：从空间认知到设计入门——面向建规景大类本科新生的一年级上学期建筑设计教学
2018年一年级建筑设计教学需面向"建规景"3个专业的本科新生.教学改革重视认知过程,设立"空间认知"教学单元,"空间单元"设计从身体经验入手.改革后的"空间认知"和"空间单元"两个教学单元,形成前后8周连贯进阶的、"从空间认知到设计入门"的一年级上学期建筑设计教学.
作者：陈瑾羲
作者单位：清华大学建筑学院建筑系
母体文献：2019中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集
会议名称：2019中国高等学校建筑教育学术研讨会  
会议时间：2019年10月18日
会议地点：成都
主办单位：西南交通大学,大会组委会
语种：chi
分类号：G42X17
关键词：高等教育  建筑设计课  空间认知  教学改革
在线出版日期：2022年8月19日
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