城市中心区中小学高容量校园整合设计研究——以西安市高新区2019年新建学校为例

文档名：城市中心区中小学高容量校园整合设计研究——以西安市高新区2019年新建学校为例
城市中心区的基础教育资源现状与当前快速城市化进程不匹配,导致基础教育设施配置不充足且不平衡,体现在建设条件上,存在新建校园的建设用地普遍低于城市普通中小学校校舍建设标准的现实问题.本文基于西安市集中新建中小学校项目的实践与调研,提出现阶段高容量校园的概念以及整合设计的方法论,以实现校园用地受限的情况下,空间高容量与空间品质优化的设计目标.
作者：宋婕 李子萍
作者单位：西安建筑科技大学;中国建筑西北设计研究院有限公司中国建筑西北设计研究院有限公司
母体文献：2020中国建筑学会学术年会论文集
会议名称：2020中国建筑学会学术年会  
会议时间：2020年10月28日
会议地点：深圳
主办单位：中国建筑学会
语种：chi
分类号：TU2TU9
关键词：中小学校  高容量校园  整合设计  空间品质
在线出版日期：2021年7月19日
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