文档名：电类课程任务驱动教学中的任务设计
在任务驱动教学模式中,任务设计的成败是影响课程总体教学效果的关键.在课堂教学中,典型任务能否提升教学效果,驱动学员的学习兴趣,任务的设计起着决定性的作用.本文结合笔者几年来的教学实践,对电类基础课程的任务设计进行了几点探讨.
作者：张涛任琴王昕鑫
作者单位：武汉军械士官学校430075
母体文献：教育部中南地区高等学校电子电气基础课教学研究会第二十七届学术年会论文集
会议名称：教育部中南地区高等学校电子电气基础课教学研究会第二十七届学术年会
会议时间：2017年7月1日
会议地点：广西桂林
主办单位：教育部中南地区高等学校电子电气基础课教学研究会
语种：chi
分类号：G64G43
关键词：士官学校 电类基础课程 任务驱动教学 任务设计
在线出版日期：2021年3月22日
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