翻轉教室在國中電腦教學上對學生學習成就、學習態度與學習滿意度之影響運用GoogleClassroom平台為例

文档名：翻轉教室在國中電腦教學上對學生學習成就、學習態度與學習滿意度之影響運用GoogleClassroom平台為例
本研究导入翻转教室概念试图改变,增加学生课前自主学习与课间充分讨论的机会.探讨运用GoogleClassroom平台实施翻转教室合作学习教学法在国中学生学习电脑科目上,对学生的学习成就、学习态度与学习满意度之影响,本研究采用准实验研究法,实验组采翻转教室合作学习教学法,控制组采电脑教室广播加传统讲述教学模式,研究结果显示:一、翻转教室合作学习教学法确实能提高国中生学习电脑课程的学习成就.二、翻转教室合作学习教学法确实能改善国中生学习电脑课程的学习态度.三、翻转教室合作学习教学法确实能提升国中生学习电脑课程的学习满意度.
作者：唐偉庭 黃朝曦 林明志
作者单位：宜蘭大學資訊工程學系多媒體網路通訊數位學習碩士在職專班
母体文献：第21届全球华人计算机教育应用大会论文集
会议名称：第21届全球华人计算机教育应用大会  
会议时间：2017年6月2日
会议地点：北京
主办单位：全球华人计算机教育应用协会
语种：chi
分类号：R76G42
关键词：中学计算机  翻转教室  合作学习  学习满意度
在线出版日期：2020年7月9日
基金项目：
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2024-12-9 20:21 上传 翻轉教室在國中電腦教學上對學生學習成就、學習態度與學習滿意度之影響運用GoogleClassroom平台為例.pdf

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