秉要执本——以建筑本体脉络为主线的建筑解析教学探索

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教学目的及方法应以培养大纲为原则,以先修课程为基础.西建大的一年级建筑解析课程单元在保证认知建筑整体性的基础上,"秉承"建筑的本体主线,"执守"建筑空间的重点,以多比例模型为媒介,运用从现象认知到方法解读的科学思维方法,以分析图为输出形式,学习利用空间操作回应场所、生成建筑的方法,形成"秉要执本"的建筑解析课程单元.
作者：颜培靳亦冰温宇
作者单位：西安建筑科技大学建筑学院
母体文献：2019中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集
会议名称：2019中国高等学校建筑教育学术研讨会  
会议时间：2019年10月18日
会议地点：成都
主办单位：西南交通大学,大会组委会
语种：chi
分类号：TU2TU
关键词：高等建筑  建筑解析课  教学策略
在线出版日期：2022年8月19日
基金项目：
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