“双主体”模式下的建筑学专业实践教学体系构建.pdf
面对着日益复杂的城市与建筑发展问题,建筑学专业的内涵与外延都发生着深刻的变化,促使着建筑学专业人才培养模式的变革.其中,将“单核心”的培养主体拓展为“高等学校+社会机构”互动协同的“双主体”结构,并基于此构建新型实践教学体系,是哈工大建筑学专业教学改革的主要举措之一;具体体现为搭建联合育人平台,打造双师型教学团队,形成全链条的实践课程体系,以及重点建设特色实践教学环节等.
作者：薛名辉孙澄邵郁
作者单位：哈尔滨工业大学
母体文献：2018中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集
会议名称：2018中国高等学校建筑教育学术研讨会
会议时间：2018年11月23日
会议地点：广州
主办单位：华南理工大学,大会组委会
语种：chi
分类号：G64G4
关键词：高等院校 建筑学专业 实践教学 课程体系
在线出版日期：2021年7月19日
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