引入CDIO工程教育理念的《电子技术基础》教学方法探讨

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CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果.《电子技术基础》课程实践性强,将CDIO工程教育理念引入到电子技术教学中来,可以让学生以主动、实践的方式学习该课程.河北工程大学在CDIO教育理念的指引下，对电子应用系统项目实施模式进行探索和研究，对项目训练教学中的项目体系结构、项目训练方式、项目训练成绩评定、项目指导过程及项目空间环境建设等方面的实施模式进行构建和实践。经过实践证明，《电子技术基础》课程引入CDIO工程教育理念的教学模式后，教学质量得到了提高，学生的工程意识、项目实践能力、团队合作能力、自学创新能力和表达能力均得到了提高。
作者：翁玲陈盛华邢庆国
作者单位：河北工业大学电气工程学院,天津300130
母体文献：福建省汽车工程学会2015年学术年会论文集
会议名称：福建省汽车工程学会2015年学术年会  
会议时间：2015年10月1日
会议地点：厦门
主办单位：福建省汽车工程学会
语种：chi
分类号：
关键词：高等教育  电子技术基础  工程教育理念  教学质量
在线出版日期：2018年4月20日
基金项目：
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2024-12-7 21:48 上传 引入CDIO工程教育理念的《电子技术基础》教学方法探讨.pdf

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