[天文地球] 基于中小学公共安全教育要求的地震防灾教学研究和建议

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基于中小学公共安全教育要求的地震防灾教学研究和建议.pdf
依照《中小学公共安全教育指导纲要》要求,从中小学生身体心理发育特征和知识结构出发,分级分类开展中小学生地震防灾教育,是连续的、可叠加和巩固的强调性教育方式,有助于中小学生在成长的不同阶段,接受到内容和强度递增的地震安全教育,笔者认真分析了《纲要》制定相关要求的教育思路,倡导地震防灾教学与《纲要》要求融合,并对教学年龄分类、内容分级、教学目标、教学方式、道德与态度、活动辅助策略等提出了相关建议.
作者:王晓民
作者单位:浙江省地震局,杭州
母体文献:第四届浙江减灾之路论坛论文集
会议名称:第四届浙江减灾之路论坛  
会议时间:2018年5月10日
会议地点:浙江义乌
主办单位:浙江省科协,浙江省减灾委
语种:chi
分类号:G64G43
关键词:中小学生  公共安全教育  地震防灾教学
在线出版日期:2022年2月28日
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