大类招生培养新形势下普通地质学课程教学优化与实践

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大类招生和培养是中国高等教育改革中提出的新模式,对原有的专业基础课程教学带来诸多挑战.文章分析了南京大学地球系统科学与环境大类人才培养体系中《普通地质学》课程教学所面临的主要问题,介绍了笔者近年来采取的一系列教学改革措施和实践效果.其目标是使学生拓宽学术视野、坚实专业基础、提升职业发展潜力和提高原始创新能力.
作者：王博舒良树解国爱茆雅凤王宝军
作者单位：南京大学地球科学与工程学院,南京210023
母体文献：2020年全国地学院校普通地质学教学研讨会论文集
会议名称：2020年全国地学院校普通地质学教学研讨会  
会议时间：2020年12月11日
会议地点：南京
主办单位：教育部高等学校地质学专业教学指导委员会
语种：chi
分类号：
关键词：高等院校  《普通地质学》  教学改革  教育目标
在线出版日期：2022年9月21日
基金项目：
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2024-12-3 07:26 上传 大类招生培养新形势下普通地质学课程教学优化与实践.pdf

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