基于微信公众号的物理实验智能问答系统教学应用

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近年来智能问答系统的应用越来越普遍,其在教学领域的应用也成为研究热点.本研究以物理实验课程教学为例,对基于微信公众号平台的物理实验智能问答系统在教学中的应用效果进行研究.研究收集了微信平台、问答系统以及调查问卷的数据,经分析发现,智能问答系统的使用效果与学生搜索实验的次数存在较强的相关性,学生对该系统也较为满意.本研究表明该系统对学生成绩的提高有一定促进作用,可作为在教学中引入智能问答系统的参考依据.
作者：袁佳宇邵晓婷陈卓倪晨马宁生陆萍方恺
作者单位：同济大学物理科学与工程学院,上海200092
母体文献：2019年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会论文集
会议名称：2019年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会  
会议时间：2019年7月23日
会议地点：昆明
主办单位：中国物理学会,教育部
语种：chi
分类号：TP3TP1
关键词：高等院校  物理实验  智能问答系统  教学质量
在线出版日期：2020年7月9日
基金项目：
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2024-12-1 20:18 上传 基于微信公众号的物理实验智能问答系统教学应用.pdf

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