《CAD基础》教学研究与实践

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随着计算机辅助设计在工程领域的广泛应用，高等工科院校普遍开设了《CAD基础》课程。本文分析了该课程的特点和难点，提出了教学实施过程中应该遵循的原则，并介绍了运用多种教学方法开展教学的情况和体会。
作者：ZhangNingrong 张宁蓉 YanLi 严立 ChenYiwang 陈亦望
作者单位：InstituteofSciences,PLAUniv.ofSci.&Tech.,Nanjing211101解放军理工大学理学院,南京,211101EngineeringInstituteofEngineeringCorps,PLAUniv.ofSci.&Tech.,Nanjing210007解放军理工大学工程兵工程学院,南京,210007
母体文献：第17届全国计算机新科技与计算机教育学术大会论文集
会议名称：第17届全国计算机新科技与计算机教育学术大会  
会议时间：2006年7月25日
会议地点：厦门
主办单位：全国高等学校计算机教育研究会,中国计算机学会,全国计算机继续教育研究会
语种：chi
分类号：
关键词：高等院校  《CAD基础》  教学方法  能力培养
在线出版日期：2013年5月28日
基金项目：
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2024-12-1 16:19 上传 《CAD基础》教学研究与实践.pdf

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