法学卓越人才能力培养和素质教育的基本导向

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在培养法学人才的目标、定位和模式方面，长期有精英化抑或大众化、学理型抑或技能型、理性教育抑或工匠教育的争议。为避免法学教育的“走极端”和“赶时髦”，探索理论法学和应用法学、人文素养和法律素养、共性目标和特色办学双向契合之路，才能真正实现法科人才培养的高水平、高标准、高质量要求。
作者：汤唯
作者单位：烟台大学法学院
母体文献：教育部高等学校法学学科教学指导委员会、中国法学会法学教育研究会2011年年会暨“‘十二五’规划与法学教育发展战略”论坛论文集
会议名称：教育部高等学校法学学科教学指导委员会、中国法学会法学教育研究会2011年年会暨“‘十二五’规划与法学教育发展战略”论坛  
会议时间：2011年11月12日
会议地点：上海
主办单位：教育部高等学校法学学科教学指导委员会,中国法学会
语种：chi
分类号：
关键词：法学教育  法律人才  高等院校  目标定位  人文素养  职业技能
在线出版日期：2012年6月25日
基金项目：
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2024-12-1 15:35 上传 法学卓越人才能力培养和素质教育的基本导向.pdf

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