论技术教育的三重特性.pdf
职业教育的核心是技术教育.技术教育是与科学教育不同的教育活动,技术教育以技术知识传授和掌握为目标,通过与科学知识的融合来培养技术人才.技术教育具有三个方面的基本特性:在内容特性上,技术教育是以技术知识传授为主,又同科学知识相互联系相互作用；在价值特性上,技术教育展示了技术的内在价值,为技术价值和技术劳动者价值的实现创造了条件；在社会特性上,技术教育发挥着社会权力结构分配模式的作用,同时具有支持社会权力结构形成和促使社会权力结构变革的民主功能.技术教育是哲学社会科学需要重视的新的研究领域.
作者：陈凡李泽清
作者单位：东北大学科技与社会研究中心辽宁沈阳110004
母体文献：2007全国科技与社会(STS)学术年会论文集
会议名称：2007全国科技与社会(STS)学术年会
会议时间：2007年10月10日
会议地点：沈阳
主办单位：中国自然辩证法研究会
语种：chi
分类号：G42O18
关键词：技术教育 职业教育 技术知识 技术价值
在线出版日期：2013年6月13日
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