启发式教学法在计算机操作系统课程教学中应用的研究

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启发式教学能够充分调动学生的主动性、创造性。在教师的启发诱导下，运用此方法能够引导学生按科学的方法去主动学习，积极思考，从而促进学生全面发展。本文通过笔者在操作系统课程教学过程中的实践，探讨了在操作系统教学过程中应用启发式教学的重要性以及启发式教学实施的方法，并提出应用启发式教学法应该注意的问题。
作者：JINXueyun 金雪云
作者单位：SoftwareDepartment,SchoolofComputer,BeijingUniversityofTechnology,Beijing100124北京工业大学计算机学院软件系,北京,100124
母体文献：第21届全国计算机新科技与计算机教育学术大会论文集
会议名称：第21届全国计算机新科技与计算机教育学术大会  
会议时间：2010年7月31日
会议地点：上海
主办单位：全国高等学校计算机教育研究会
语种：chi
分类号：
关键词：高等院校  启发式教学法  计算机操作系统  课程教学
在线出版日期：2013年7月2日
基金项目：
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