如何正视高校计算机教育与IT职业市场的关系

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高校计算机教育的改革不应以IT职业市场的需求为指针。首先，讨论当前美国计算机教育与市场需求之间的矛盾，指出在计算机教育体系相对完善、市场需求相对成熟的环境中，高校计算机教育与市场需求的鸿沟依然难以跨越。其次，通过讨论计算机科学的学科特性，指出计算机科学领域中有着相对固定的知识体系，高校计算机教育的发展方针应尊重学科规律，而不应轻易地被某些不稳定因素所动摇。进而讨论以市场需求为指针的学科建设的多种困难。最后，为跨越高校计算机教育与IT职业市场的鸿沟设想若干对策。
作者：LibinWang 王立斌
作者单位：SchoolofComputer,SouthChinaNormalUniversity,Guangzhou510631华南师范大学计算机学院,广州,510631
母体文献：第17届全国计算机新科技与计算机教育学术大会论文集
会议名称：第17届全国计算机新科技与计算机教育学术大会  
会议时间：2006年7月25日
会议地点：厦门
主办单位：全国高等学校计算机教育研究会,中国计算机学会,全国计算机继续教育研究会
语种：chi
分类号：
关键词：高等院校  计算机教育  教学改革  市场需求
在线出版日期：2013年5月28日
基金项目：
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2024-12-1 14:14 上传 如何正视高校计算机教育与IT职业市场的关系.pdf

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