通过实验教学,培养创新能力.pdf
1998年联合国教科文组织世界高等教育会议文件中指出:"要使毕业生不仅仅是求职者,而首先将成为新工作岗位的创造者."这是高等教育理念上的重要创新,体现了"教育的适应性与教育的创造性的一致性".在我国,教育的创新性与教育的基础性越来越体现出一致性,近年来,在不断深化教学改革的基础上,增强了理解,统一了认识,对实验课的教学进行了深入的研究,发现,实验课教学对培养学生创新能力是很重要的。
作者：马忠革
作者单位：辽宁石油化工大学,抚顺,113001
母体文献：第三届全国实验室管理科学研讨会论文集
会议名称：第三届全国实验室管理科学研讨会
会议时间：2007年7月10日
会议地点：西宁
主办单位：中国分析测试协会
语种：chi
分类号：
关键词：实验教学 创新能力培养 高等教育 教学改革
在线出版日期：2007年11月5日
基金项目：
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