[文化科学教育体育] 信息对称视阈下的教育教学观——基于李德昌先生的势科学理论

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信息时代对教育教学工作提出了挑战。教育工作者需与时俱进,不断更新教育理念教学内容、教学方法和教育手段等,力求获得更大的教育信息势,以实现教育理念与时代要求、教育教学评价手段与教育目的、教师提供信息与学生需求信息的对称,从而更好地从事教育教学工作。
作者：李瑞芳
作者单位：河南理工大学马克思主义学院,河南焦作454000
母体文献：第二届(2012)国际软实力学术研讨会论文集
会议名称：第二届(2012)国际软实力学术研讨会
会议时间：2012年10月12日
会议地点：济南
主办单位：中国文化软实力研究中心,济南大学
语种：chi
分类号：B84G40
关键词：教育教学信息对称势科学理论
在线出版日期：2014年5月4日
基金项目：
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