优势教育在自闭儿童教育中的实践初探

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儿童自闭症又称孤独症，是一种较为严重的发育障碍性疾病。该病男女发病率差异显著，在我国男女患病率比例为6-9：1。其主要症状可包括人际关系的隔离。语言的困难。及行为障碍等等。我们应促进帮助自闭症的孩子在生活中良性发展，掌握必要的知识和技巧促进社会认识、理解和接纳自闭症儿童，尊重他们的生存和发展的权利。从多个角度发现孩子的闪光点，为孩子创造良好的环境。利用孩子自身的兴趣特点，开发其潜能，正确引导，利用优势教育，推动自闭儿童的全面的发展。
作者：张帆驰
作者单位：浙江省温州市儿童福利院
母体文献：中国儿童福利政策研究暨第五届全国儿童福利院院长论坛论文集
会议名称：中国儿童福利政策研究暨第五届全国儿童福利院院长论坛  
会议时间：2009年10月22日
会议地点：武汉
主办单位：中国收养中心
语种：chi
分类号：
关键词：儿童自闭症  优势教育  教学策略  心理分析
在线出版日期：2012年10月16日
基金项目：
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