诊所法律教育对中国法科学生的影响——以诊所教育实例为视角

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诊所法律教育是一种实践性的法学教育模式，它起源于美国。该模式引入中国后，推动了我国法学教育的改革，弥补了传统法学教育的不足，对我国法学教育产生了积极的影响，现今诊所法律教育已成为我国法学教育的组成部分，成为广受欢迎和好评的法学教育课程。诊所法律教育将培养法律职业技能、职业素养作为其教育目标之一，将法学教育与法律职业有机地联系起来。并且诊所法律教育具备以学生为本、以知识为本的教育功能和以社会为本的实践功能，这些功能在诊所教育中得到落实体现，并对学生产生切实的影响。重点分析了诊所教育课程内容的设置与采取的教学方法，为诊所学生提供了广阔的学习与实践舞台，对诊所学生产生了深远的影响。总之，诊所学生在参与社区矫正的过程中，一方面培养自身的社会责任感和公益服务意识，学会倾听和交流，在帮助他人的同时不断校正自己的人生航向;另一方面，以专业的视角观察和思考工作当中遇到的问题，锻炼研究能力，也为推动社区矫正事业的法治化贡献自己的力量。
作者：牟逍媛
作者单位：华东政法大学
母体文献：2012亚太诊所法律教育论坛暨中国诊所法律教育年会论文集
会议名称：2012亚太诊所法律教育论坛暨中国诊所法律教育年会  
会议时间：2012年11月24日
会议地点：北京
主办单位：中国人民大学
语种：chi
分类号：G64G4
关键词：高等院校  诊所法律教育  教学方法  人才培养
在线出版日期：2017年6月30日
基金项目：
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