智能教学网站的研究.pdf
目前，随着互联网的日益发展，国内外出现了不少教学网站，但由于系统没有一定的智能性和个性化，使得教学质量不高的后果。智能教学网站是解决问题的有效方法。本文对智能教学网站的相关概念和基本功能进行了探讨，分别研究了教学知识模型，学生模型以及教学控制等理论。同时给出了一个认知型的学生模型，最后结合教学知识网络和学生模型，探讨了教学控制策略。
作者：ZhangBiao 章彪 JiangLianghua 姜良华 ZhangMo 张沫 桂琼
作者单位：GuiLinUniversityOfTechnology541004桂林工学院,桂林,541004
母体文献：第17届全国计算机新科技与计算机教育学术大会论文集
会议名称：第17届全国计算机新科技与计算机教育学术大会
会议时间：2006年7月25日
会议地点：厦门
主办单位：全国高等学校计算机教育研究会,中国计算机学会,全国计算机继续教育研究会
语种：chi
分类号：
关键词：智能教学网站 个性化服务 知识模型 结构设计
在线出版日期：2013年5月28日
基金项目：
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