中美信号处理课程教学内容与方法比较

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本文讨论了中美信号处理课程的教学内容和方法以及具体的教学实践，并结合信号处理这门课程自身的特点，从教材选择、教学内容处理、教学考核方法、教学手段与方法等几个方面对中美信号处理课程的教学模式进行了比较和分析，并进行了效果评估。
作者：胡钋丁坚勇桂凌宏
作者单位：武汉大学电气工程学院,武汉430072
母体文献：第四届电子电气课程报告论坛论文集
会议名称：第四届电子电气课程报告论坛  
会议时间：2008年11月28日
会议地点：西安
主办单位：全国高等学校教学研究会,全国高等学校教学研究中心,高等教育出版社
语种：chi
分类号：
关键词：高等教育  信号处理课程  教学模式  评价体系
在线出版日期：2013年5月22日
基金项目：
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2024-12-1 13:15 上传 中美信号处理课程教学内容与方法比较.pdf

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