利用网络环境优化语文教学的探索与实践--从《月是故乡明》说起

文档摘要：利用网络技术进行语文课堂教学，可以大大扩展学生视野和思维，使学生能够在丰富的学习环境中自主学习，真正变被动学习为主动学习，有效地提高学习的效果，并优化语文课堂。本文从不同领域、不同层面、不同角度获取信息，初步探讨了网络环境下的阅读教学。

Abstract：UseofnetworktechnologyandChineselanguageteaching,cangreatlyexpandthehorizonsofstudentsandthinking,toenablestudentstolearnautonomouslyinarichlearningenvironment,realchangefrompassivelearningtoactivelearning,effectivelyimprovethelearningeffect,andoptimizetheclassroomteachingofchinese.Inthispaper,toobtaininformationfromdifferentareas,differentlevels,differentpointofview,discussesthereadingteachingunderthenetworkenvironment.

作者：韩柳Author：HanLiu
作者单位：江苏省宿迁市泗洪县城东小学宿迁223800
刊名：办公自动化（学术版）
Journal：OfficeAutomation
年，卷(期)：2013, (6)
分类号：G623.2G434
关键词：网络环境  语文教学  优化  
Keywords：Networkenvironment  Chineselanguageteaching  Optimization  
机标分类号：G43F06
在线出版日期：2013年12月4日
基金项目：利用网络环境优化语文教学的探索与实践--从《月是故乡明》说起[
期刊论文]  办公自动化（学术版）--2013, (6)韩柳利用网络技术进行语文课堂教学，可以大大扩展学生视野和思维，使学生能够在丰富的学习环境中自主学习，真正变被动学习为主动学习，有效地提高学习的效果，并优化语文课堂。本文从不同领域、不同层面、不同角度获取信息，初步探...参考文献和引证文献
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关键词：网络环境,语文教学,优化,

2024-10-4 01:23 上传 利用网络环境优化语文教学的探索与实践--从《月是故乡明》说起.pdf

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