会议论文《计算机专业本科生计算思维实验环节 - 2008年电子高等教育学术研讨会》探讨了在计算机专业教学中如何通过实验环节培养学生的计算思维能力。文章强调了实验教学在提升学生问题分析、算法设计和逻辑推理等方面的重要性，并提出了具体的教学实践方法。该论文为高校计算机课程改革提供了参考，有助于推动计算思维教育的深入发展。
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