会议论文《对德国达姆施塔特工业大学建筑学教学体系的一点体会》探讨了该校建筑学教育的独特模式,强调实践与理论的结合。文章分析了其课程设置、教学方法及学生创新能力的培养,指出该体系注重跨学科合作与实际项目参与。作者通过实地考察与交流,总结出值得我国建筑教育借鉴的经验,为土木建筑教育改革提供了有益参考。
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