“源码情境分析”在《操作系统原理》课程中的教改研究与实践 - 浙江省高校计算机教学研究会2009年学术年会.pdf

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2026-1-11 11:47 | 查看全部阅读模式

会议论文《“源码情境分析”在《操作系统原理》课程中的教改研究与实践》探讨了将源码情境分析方法引入《操作系统原理》教学的创新路径。文章结合浙江省高校计算机教学研究会2009年学术年会的背景，提出通过分析实际源码来增强学生对操作系统理论的理解与应用能力。该研究为高校计算机课程改革提供了有益参考。

文档为pdf格式，0.2MB，总共4页。