文档名：教師如何幫助學生在數字化環境學習
本文以多方面讲述教师如何帮助学生在数字化环境学习,由学校环境教师可以担当的角色,到教师在学校如何促进数字化学习,其目的和要解决的问题,以笔者的个人经验写出可行的方法,在文中可以看到香港政府、学校、老师和学生各持分者在数字化环境的互动情况.
作者：歐陽子榮
作者单位：明愛胡振中中學
母体文献：第23屆全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2019)论文集
会议名称：第23屆全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2019)
会议时间：2019年5月23日
会议地点：武汉
主办单位：全球华人计算机教育应用协会
语种：chi
分类号：D67D63
关键词：中学教育 数字化学习 课程设计 教师角色
在线出版日期：2022年9月21日
基金项目：
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