地理教師為何以及如何使用PowerPoint教學——以兩位國中教師為例

文档名：地理教師為何以及如何使用PowerPoint教學——以兩位國中教師為例
PowerPoint是常被教育者使用的科技,台湾的大学常在课堂使用,中学教师却不同,通常使用黑板.许多新科技进入中学后,没发挥预计的教学功用.本文借由质性个案分析,以两位台湾国中地理老师为例,探讨教师为何及如何在教室使用PowerPoint.研究结果为:时间限制与提高教学效率的需求,使教师只使用PowerPoint特定功能.本研究提供读者从Affordance的角度了解新科技在学校使用的限制,当作了解中学教室内如何使用科技的开始.
作者：傅紹瑋詹明峰
作者单位：中央大學學習與教學研究所
母体文献：第21届全球华人计算机教育应用大会论文集
会议名称：第21届全球华人计算机教育应用大会  
会议时间：2017年6月2日
会议地点：北京
主办单位：全球华人计算机教育应用协会
语种：chi
分类号：O69R76
关键词：初中地理  演示文稿软件  课堂教学  功能可供性
在线出版日期：2020年7月9日
基金项目：
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