慕课模式下物理实验教学方式的研究与思考

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本文根据当前物理实验教学特点及本校的实验教学情况,对如何合理利用慕课的优势来提高物理实验教学质量进行了研究.利用慕课的优势和特点可以有效协调课堂内学习与课堂外学习关系,强化课前和课后两个重要实验环节,增强教师与学生之间的互动与沟通,实现以教师为中心的教学模式向以学生为中心的新模式转变,真正做到课堂翻转,全面提高大学物理实验的教学质量.
作者：王艳辉刘升光李雪春秦颖王奇李淑凤庄娟
作者单位：基础物理国家级实验教学示范中心(大连理工大学),辽宁大连116024
母体文献：2017年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会论文集
会议名称：2017年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会  
会议时间：2017年8月24日
会议地点：广西桂林
主办单位：中国物理学会,教育部
语种：chi
分类号：G64G71
关键词：高等院校  物理实验  慕课模式  教学改革
在线出版日期：2021年4月26日
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