《矿山压力》课程实验教学方法改革 - 第26届全国高校采矿工程专业学术年会.pdf
<p>论文《矿山压力》课程实验教学方法改革参加了第26届全国高校采矿工程专业学术年会。文章探讨了传统实验教学模式的不足，提出以学生为中心的教学改革方案。通过引入虚拟仿真、案例分析和互动式教学等手段，提升学生的实践能力和创新思维。研究强调理论与实践相结合，旨在提高《矿山压力》课程的教学效果和学生综合素质。</p>文档为pdf格式，1.11MB，总共4页。</br>
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