ChatGPT应用背景下教育发展的逻辑转换及实践路径
文档名：ChatGPT应用背景下教育发展的逻辑转换及实践路径
摘要：自OpenAI发布生成式交互工具ChatGPT以来,全球各大科技公司竞相宣布将会研发并上市类似产品,新一轮科技浪潮再次袭来.在ChatGPT及其同类产品广泛融入社会各领域的背景下,分析当下教育遇到的新挑战和新契机.为保证教育平稳地发展,应从价值理念、课程内容、教学变革等方面进行逻辑转换来适应教育数字化发展需求.鉴于此,提出在ChatGPT等智能应用背景下教育发展的实践路径,包括重视教育的人文价值关怀,正视ChatGPT等智能系统的职能,加强学习者高阶思维训练,促进学习者对知识底层逻辑的理解以及加大对教育人工智能应用的监管力度与研究,制定规范人工智能的伦理规范与规则等.
作者：罗生全谭爱丽Author：LUOShengquanTANAili
作者单位：西南大学教育学部,重庆400715
刊名：重庆理工大学学报 PKU
Journal：JournalofChongqingInstituteofTechnology
年，卷(期)：2023, 37(9)
分类号：G434TP18
关键词：ChatGPT大语言模型人工智能教育发展课程与教学逻辑转换
机标分类号：C911B025G434
在线出版日期：2023年6月12日
基金项目：国家社会科学基金ChatGPT应用背景下教育发展的逻辑转换及实践路径[
期刊论文]重庆理工大学学报--2023, 37(9)罗生全谭爱丽自OpenAI发布生成式交互工具ChatGPT以来,全球各大科技公司竞相宣布将会研发并上市类似产品,新一轮科技浪潮再次袭来.在ChatGPT及其同类产品广泛融入社会各领域的背景下,分析当下教育遇到的新挑战和新契机.为保证教育平...参考文献和引证文献
参考文献
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