面向OBE和新工科的统计学习课程实践案例
文档名：面向OBE和新工科的统计学习课程实践案例
为体现“以学生为中心”和“以项目为中心”的教学理念,充分突出课程实践案例的作用,文章提出面向OBE和“新工科”的统计学习课程实践案例,设计基于OBE的成果导向教学目标,以及实践案例的问题、技术和OBE达成性评价方法,并阐述如何在系统建模能力、实验方案设计能力、实验数据分析与解释能力及实验结果评估能力等方面培养学生.
作者：文泉张懿虎陈娟
作者单位：电子科技大学计算机科学与工程学院,四川成都611731
母体文献：2020年中国高校计算机教育大会论文集
会议名称：2020年中国高校计算机教育大会
会议时间：2020年8月21日
会议地点：南京
主办单位：中国计算机学会,全国高等学校计算机教育研究会,教育部
语种：chi
分类号：
关键词：高等院校统计学习课成果导向教学达成性评价
在线出版日期：2022年1月20日
基金项目：
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